中華詩詞是中華民族文化的瑰寶。創(chuàng)建中華詩詞之鄉(xiāng)（市、州）、中華詩教先進(jìn)單位，是傳承中華文明、構(gòu)建社會主義核心價值觀體系、服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)政治文化建設(shè)的途徑。各級黨委、政府和詩詞組織，要以高度的文化自覺性和責(zé)任心，積極引領(lǐng)廣大詩人、詞家和人民群眾，從實際出發(fā)，發(fā)揮本地區(qū)優(yōu)勢，積極創(chuàng)建中華詩詞之鄉(xiāng)（市、州）、中華詩教先進(jìn)單位，為推進(jìn)社會主義文化大發(fā)展、大繁榮，為把我國建設(shè)成為社會主義文化強(qiáng)國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第一章 中華詩詞之鄉(xiāng)（市、州）評定標(biāo)準(zhǔn)
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣（市、區(qū)）開展創(chuàng)建中華詩詞之鄉(xiāng)，在地級市（州）開展創(chuàng)建中華詩詞之市（州）活動。達(dá)到下列標(biāo)準(zhǔn)，可授予中華詩詞之鄉(xiāng)、中華詩詞之市（州）稱號。
一、領(lǐng)導(dǎo)到位。創(chuàng)建中華詩詞之鄉(xiāng)（市、州）是黨委、政府直接領(lǐng)導(dǎo)和實施的一項文化建設(shè)事業(yè)，是黨委和政府行為，必須領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識統(tǒng)一，工作到位。黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)要在認(rèn)識上、工作中把弘揚(yáng)中華詩詞真正納入到社會主義精神文明建設(shè)的主流之中，把創(chuàng)建詩詞之鄉(xiāng)作為興縣、興市的千秋大業(yè)來對待，親自負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建工作，有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)；創(chuàng)建工作納入黨委、政府工作議程，納入社會發(fā)展全面規(guī)劃、提供思想、組織和人力、物力、財力上相應(yīng)合理和可靠的保證；中華詩詞之鄉(xiāng)（市、州）創(chuàng)建要注重社會效益，致力于促進(jìn)本地區(qū)精神文明建設(shè)，提高廣大人民群眾的文化素質(zhì)。
二、群眾參與，走向社會。扎實推進(jìn)中華詩詞進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)旅游景區(qū)。學(xué)校有廣泛系統(tǒng)的詩詞教與學(xué)活動；機(jī)關(guān)有詩詞學(xué)習(xí)創(chuàng)作氛圍；社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村有較多的人能自覺自愿投入詩詞創(chuàng)作、吟唱等項活動；旅游景區(qū)有詩詞文化設(shè)施。詩詞成為群眾文化生活中經(jīng)常性、不可或缺的內(nèi)容，深受群眾喜愛。
三、健全組織、理順機(jī)制。要發(fā)揮組織作用，特別是思想宣傳部門、教育行政部門要將創(chuàng)建詩詞之鄉(xiāng)（市、州）納入工作日程。詩詞組織健全，活動經(jīng)常。縣以上單位有詩詞學(xué)（協(xié)）會，基層有詩社。詩詞學(xué)（協(xié)）會有辦公場所，得到政府有關(guān)部門支持。有組織地開展詩詞學(xué)習(xí)、采風(fēng)、研討、演唱等項活動。
四、經(jīng)濟(jì)保證。社會詩教、校園詩教作為一種文化系統(tǒng)工程，需要相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)保證。作為一項長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性的文化建設(shè)，創(chuàng)建詩詞之鄉(xiāng)必須有經(jīng)常性的、納入地方財政預(yù)算的經(jīng)費(fèi)投入，和開拓社會多元化投入的渠道，以保證詩詞之鄉(xiāng)創(chuàng)建工作的順利實施。這些經(jīng)費(fèi)用于開展詩詞活動，詩詞教育培訓(xùn)、補(bǔ)助詩詞作品出版、獎勵詩詞精品創(chuàng)作等；有關(guān)部門要嚴(yán)格掌握，防止浪費(fèi)或挪作他用。
五、擴(kuò)展宣傳陣地。要有相應(yīng)的傳播媒體、報刊、活動空間和環(huán)境氛圍。電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報紙、刊物等傳播媒體能夠及時反映創(chuàng)建詩詞之鄉(xiāng)（市、州）工作信息、經(jīng)驗和成果，力戒奢華，力戒形式主義，既講節(jié)約，又把活動開展得扎扎實實、有聲有色。
六、加強(qiáng)詩教，培養(yǎng)人才。要持之以恒地開展詩詞基礎(chǔ)知識教育培訓(xùn)工作，尤其要重視開展中小學(xué)詩教活動，抓好師資培訓(xùn)，保證質(zhì)量，以詩詞教育促進(jìn)青少年的健康成長和素質(zhì)提高。
七、珍視傳統(tǒng)，創(chuàng)作精品。對本地豐富的人文傳統(tǒng)和詩詞遺產(chǎn)，要切實加以保護(hù)、挖掘、整理、研究、繼承，并發(fā)揚(yáng)光大。要不斷抓詩詞創(chuàng)作，不斷有優(yōu)秀作品問世，在群眾創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，能夠推出精品力作，培養(yǎng)出當(dāng)?shù)鼐哂休^高詩詞創(chuàng)作水平的領(lǐng)軍人物和優(yōu)秀人才。
八、協(xié)調(diào)發(fā)展，造福地方。中華詩詞之鄉(xiāng)（市、州）的創(chuàng)建，要和本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)相協(xié)調(diào)，要對增強(qiáng)當(dāng)?shù)氐奈幕泴嵙?，對培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，對形成和諧良好的社會風(fēng)尚和健康多彩的人文環(huán)境起到積極的推力。
第二章 中華詩教先進(jìn)單位評定標(biāo)準(zhǔn)
在大、中、小學(xué)以及機(jī)關(guān)和企、事業(yè)單位，開展創(chuàng)建中華詩教先進(jìn)單位活動，達(dá)到下列標(biāo)準(zhǔn)，可授予中華詩教先進(jìn)單位稱號。
一、具有詩教工作的主體意識和長效機(jī)制。有創(chuàng)建詩教先進(jìn)單位的整體規(guī)劃、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作管理制度和開展詩教工作三年以上較系統(tǒng)的資料檔案。
二、有健全的詩詞組織。組織機(jī)構(gòu)健全，有本單位分管領(lǐng)導(dǎo)任詩詞組織的實職領(lǐng)導(dǎo)，有規(guī)范的組織章程，有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)保證，有詩人群體和創(chuàng)作骨干隊伍。
三、建有穩(wěn)定的交流平臺。詩詞刊物定期出版，有經(jīng)常發(fā)表在內(nèi)、外刊物上的詩詞佳作。積極參與本地和全國各地的詩詞學(xué)術(shù)和創(chuàng)作活動，有一定數(shù)量與質(zhì)量的成果。有一定數(shù)量的個人或詩詞組織的作品集出版。
四、已建立詩詞創(chuàng)培訓(xùn)（含興趣、選修課）制度。有熟悉詩詞知識的師資，有一定系統(tǒng)性、科學(xué)性的教材（含校本教材）及相應(yīng)的考核辦法等。
五、已建立詩教工作融入單位科學(xué)發(fā)展思路的有效模式。詩教工作與單位主業(yè)相融，詩教載體多元化，受眾群體化，有適量的詩詞物化工程。校園詩教要走進(jìn)第一課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)詩教，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)、能力、知識融匯一體，全面提高；企、事業(yè)詩教要切實推進(jìn)單位精神文明建設(shè)，有助于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高效益，創(chuàng)造和諧的人文環(huán)境。
第三章 申 報
凡計劃創(chuàng)建中華詩詞之鄉(xiāng)（市、州）、中華詩教先進(jìn)單位的相應(yīng)地區(qū)和單位，應(yīng)按以下程序和要求進(jìn)行申報。
一、創(chuàng)建中華詩詞之鄉(xiāng)（市、州），由當(dāng)?shù)攸h委或政府（也可聯(lián)署）申報。
創(chuàng)建中華詩教先進(jìn)單位，由學(xué)?；蛳嚓P(guān)單位申報。經(jīng)中華詩詞學(xué)會備案后即進(jìn)入正式的創(chuàng)建階段。申報中華詩詞之鄉(xiāng)（市、州）、中華詩教先進(jìn)單位須經(jīng)所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）詩詞學(xué)（協(xié)）會同意并推薦，申報中華詩教先進(jìn)單位的學(xué)校和相關(guān)企事業(yè)單位，還須經(jīng)分管教育部門簽署意見。
二、申報單位應(yīng)向中華詩詞學(xué)會提供以下材料：
1.創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室組成人員名單、聯(lián)系方式；
2.創(chuàng)建規(guī)劃，開展創(chuàng)建活動總體安排部署意見；
3.當(dāng)?shù)亟逃姓块T詩教工作安排部署意見；
4.創(chuàng)建工作進(jìn)展簡報；
5.反映詩詞活動的圖像資料；
6.其他有關(guān)資料。
三、中華詩詞學(xué)會建立申報單位檔案，備案后實行跟蹤指導(dǎo)；申報單位須及時向中華詩詞學(xué)會反饋創(chuàng)建進(jìn)展情況。
四、申報創(chuàng)建中華詩詞之市（州），其所管轄的縣（市、區(qū)）、校應(yīng)有三分之一以上的單位已被中華詩詞學(xué)會（含省、自治區(qū)、直轄市詩詞學(xué)、協(xié)會）授予詩詞之鄉(xiāng)、詩教先進(jìn)單位。
第四章 考 察
從向中華詩詞學(xué)會報送創(chuàng)建計劃并備案之日起，創(chuàng)建活動開展一年以上的，方可進(jìn)行考察。
一、考察內(nèi)容。以中華詩詞之鄉(xiāng)（市、州）、中華詩教先進(jìn)單位評定標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)進(jìn)行考察。
1.中華詩詞學(xué)會派出考察組，會同所到省（自治區(qū)、直轄市）詩詞組織領(lǐng)導(dǎo)，共同對考察對象進(jìn)行全面考察驗收。
2.聯(lián)合考察組要認(rèn)真聽取申報中華詩詞之鄉(xiāng)（市、州）黨委、政府負(fù)責(zé)人對創(chuàng)建情況的匯報。
3.查閱創(chuàng)建資料。包括申報基層詩詞組織花名冊；反映詩詞活動的文字、圖像資料；詩詞報刊的出版發(fā)行情況、詩詞專集樣本等；與基層負(fù)責(zé)人、群眾座談；考察活動場所、辦公設(shè)施、制度建設(shè)及詩化環(huán)境（詩墻、詩碑、詩詞專欄等）；學(xué)校的教師詩詞教案、詩詞教學(xué)課題研究成果、學(xué)生詩詞手抄報、創(chuàng)作專欄、背誦登記卡、本校教材樣本等；觀摩創(chuàng)建成果展示。諸如展板、詩詞吟唱會、賽詩會、詩詞書畫展、培訓(xùn)課堂、學(xué)校詩詞教學(xué)課堂、文藝表演等。
二、考察意見。聯(lián)合考察組形成統(tǒng)一意見后，與申報地區(qū)、單位負(fù)責(zé)人交換考察意見，并以此為基礎(chǔ)向中華詩詞學(xué)會匯報。
三、考察責(zé)任。聯(lián)合考察組應(yīng)按照中華詞之鄉(xiāng)（市、州）、中華詩教先進(jìn)單位評定標(biāo)準(zhǔn)，對考察對象進(jìn)行認(rèn)真考察，實事求是地肯定成績，指出不足?？疾旖M應(yīng)如實匯報考察對象創(chuàng)建情況?？疾旖M要廉潔自守，不允許收受考察對象金錢、貴重物品。對考察走過場或不如實匯報、收受金錢、貴重物品的要嚴(yán)肅追究責(zé)任。
第五章 審 批
中華詩詞之鄉(xiāng)（市、州）、中華詩教先進(jìn)單位由中華詩詞學(xué)會審核批準(zhǔn)。
一、匯報。中華詩詞學(xué)會召開會長辦公會，聽取所派出的考察組匯報考察情況。考察組應(yīng)形成文字匯報材料，提供反映被考察地區(qū)、單位創(chuàng)建情況的文字、圖像及實物資料；提出本考察組的確定性意見。
二、討論表決。中華詩詞學(xué)會會長辦公會經(jīng)充分醞釀討論，實行舉手表決通過。到會人員有半數(shù)以上（含半數(shù)）不同意時，不予批準(zhǔn)。
三、通知。向被授予中華詩詞之鄉(xiāng)（市、州）、中華詩教先進(jìn)單位下發(fā)通知，頒發(fā)證書、牌匾。
第六章 管 理
中華詩詞之鄉(xiāng)（市、州）、中華詩教先進(jìn)單位在接受上級行政部門管理的同時，還應(yīng)接受相應(yīng)詩詞組織的管理。
一、中華詩詞之鄉(xiāng)（市、州）、中華詩教先進(jìn)單位被授予稱號一年之內(nèi)，上級詩詞組織應(yīng)對其進(jìn)行一次“回頭看”，著重檢查在考察、審批階段所指出的問題和不足是否得到了有力改進(jìn)；由創(chuàng)建轉(zhuǎn)入正常發(fā)展之后是否建立了長效機(jī)制，并不斷有所提升和進(jìn)步。
二、被授予稱號的單位要以工作簡報形式經(jīng)常向中華詩詞學(xué)會反饋當(dāng)?shù)仂柟?、發(fā)展創(chuàng)建成果進(jìn)展情況，及時報送年終總結(jié)、工作計劃及自辦詩詞詩刊、詩詞教育培訓(xùn)活動簡報等。
三、中華詩詞學(xué)會不定期派員或委托所在省級詩詞組織對被授予稱號單位進(jìn)行復(fù)查。對鞏固、發(fā)展創(chuàng)建成果不力的單位，提出改進(jìn)意見。經(jīng)督促仍無改進(jìn)的，由中華詩詞學(xué)會會長辦公會審查批準(zhǔn)，取消該單位榮譽(yù)稱號。
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